Novinky
DEŇ RODINY
Výberové konanie na obsadenie funkcie riaditeľa Základnej školy
MDD
Ďakujeme Rade rodičov za krásny Deň detí. :)
MDD
Do fotogalérie bol pridaný nový album MDD.
55
Ročníkové projekty - 9. ročník
Do fotogalérie bol pridaný nový album Ročníkové projekty - 9. ročník.
18
Ročníkové projekty - 7. ročník
V stredu 29. mája 2024 sme strávili príjemné popoludnie s rodičmi a žiakmi 7. ročníka, ktorí prezentovali svoje ročníkové projekty. Témy boli pestré a veľmi zaujímavé. Každý žiak odprezentoval to, čo ho baví a zaujíma. Niektorí sa zamerali na krajiny, ktoré navštívili alebo chcú navštíviť, jeden žiak hovoril o prečítanej knihe, ďalší projekt bol o ochoreniach tráviacej sústavy, zaznel aj projekt v nemeckom jazyku... Žiaci nám ukázali, že dokážu pracovať s informáciami a nájsť medzi nimi súvislosti. Prezentácií sa zúčastnila aj pani zástupkyňa, ktorá žiakov za ich prácu pochválila.
Ročníkové projekty - 7. ročník
Do fotogalérie bol pridaný nový album Ročníkové projekty - 7. ročník.
8
Noc v škole 2024
Do fotogalérie bol pridaný nový album Noc v škole 2024.
56
Vybíjaná dievčat - okresné kolo
Dňa 30.5.2024 bolo okresné kolo vo Vybíjanej dievčat v Helcmanovciach. Za účasti 85 hráčok, 7 družstiev sa našim dievčatám podarilo dva zápasy vyhrať a obsadili 5. miesto. Srdečne blahoželáme.
Vybíjaná dievčat - okresné kolo
Do fotogalérie bol pridaný nový album Vybíjaná dievčat - okresné kolo.
1
Deň detí
Oslava Dňa detí bude v piatok 31.5.2024. Žiaci nástup o 8.00 hod, potom spoločný presun od ZŠ s vyučujúcimi na futbalové ihrisko, kde bude pre žiakov program, ktorý pripravila Rada rodičov pri ZŠ Jaklovce.
Okienko špeciálneho pedagóga
Naši žiaci so ŠVVP v škole pracujú s PC programom DysCom SK.
Program je v zozname didaktických prostriedkov, odporúčaných Ministerstvom školstva SR, ktoré túto pomôcku odporúča pri výchovno-vzdelávacej a poradenskej činnosti so žiakmi so ŠVVP, najmä s ťažkosťami v osvojovaní čítania a písania. Program je spracovaný ako audiovizuálny a ponúka štyri základné oblasti podpory:
1. Orientácia – na precvičovanie pravo-ľavej a priestorovej orientácie v rovine, v rade (poradie), orientácia v čase, určovanie smeru.
2. Čítanie – cvičenia na prvé zoznamovanie sa s písmenkami v predškolskom období alebo v prípravných ročníkoch ZŠ (cvičenia na poznávanie a utvrdzovanie tvarov písmen abecedy) až po texty žiakov vyšších ročníkov ZŠ.
3. Písanie – cvičenia na rozvíjanie gramatickej, obsahovej stránky jazyka a fonematického uvedomovania so zameraním na jazykové zručnosti, ktoré sú náplňou vzdelávacích programov základnej školy na 1. stupni a programov pre špeciálne školy.
4. Rozvoj zrakového vnímania – obsahuje cvičenia, ktorých cieľom je rozvíjanie a reedukácia zrakového vnímania, pravo-ľavej orientácie, priestorového vnímania a vizuomotoriky detí od predškolského veku až po 2. stupeň ZŠ a špeciálnych škôl. V programe je možné nastaviť si stupeň náročnosti vzhľadom na vek, vedomostiam, ale i rôzne stupne rýchlosti prispôsobujúce sa schopnostiam dieťaťa. DysCom Sk je komplexný a so svojou variabilitou použiteľný pre širokú škálu ako vekovú, tak rôznej úrovne rozvoja mentálnych schopností, znalostí a vedomostí detí. Novým a významným prvkom programu je jeho audiovizuálne spracovanie (ozvučenie hlasom), ktorý vás bude sprevádzať jeho celou časťou. Dieťa si tak môže vybrať, či chce, aby mu bolo každé jednotlivé zadanie úlohy (písmená, slová, vety v cvičeniach) zároveň aj povedané (prečítané) nahlas. Program obsahuje okamžité hlásenie chýb. Program si tak vie sám skontrolovať správnosť vyriešenia každej jednotlivej úlohy. Dieťa či dospelý hneď následne po každej jednotlivej úlohe dostane vtipný oznam, ak urobil chybu a upozornenie, ak vyriešenie úlohy nebolo správne.
Školský špeciálny pedagóg – PaedDr. Marta Jakubišinová
Fotografovanie
V stredu 29.5.2024.
Učíme sa vonku - informatika 5. ročník - tvoríme a testujeme jednoduché programy
Do fotogalérie bol pridaný nový album Učíme sa vonku - informatika 5. ročník - tvoríme a testujeme jednoduché programy.
9Áno, aj informatika sa dá učiť vonku. Vytvárali sme jednoduché programy a testovali ich na spolužiakoch - robotoch. Úlohou bolo vytvoriť jednoduchý, zozumiteľný program, pomocou ktorého sa žiak z lavičky premiestni ku košu. Pri testovaní programov sme objavili viacero chýb, ktoré sme potom spoločne odstraňovali, aby sa každý dostal do cieľa.
Učíme sa vonku - matematika 5. ročník - odhad a meranie vzdialenosti
Do fotogalérie bol pridaný nový album Učíme sa vonku - matematika 5 ročník - odhad a meranie vzdialenosti.
8Na tejto vonkajšej hodine sme odhadovali vzdialenosti rôznych objektov na školskom dvore a v jeho blízkosti. Odhady sme overovali meraním pomocou rôznych metrov. Žiaci sa zdokonaľovali v presnosti, trpezlivosti i vzájomnej spolupráci. Tešíme sa na ďalšie takéto hodiny.
Učíme sa vonku - matematika 5. ročník - osová a stredová súmernosť
Do fotogalérie bol pridaný nový album Učíme sa vonku - matematika 5. ročník - osová a stredová súmernosť.
18Pekné májové počasie sme spolu s piatakmi využili a už niekoľko hodín matematiky sme strávili vonku. Boli sme na čerstvom vzduchu a zároveň sme sa aj učili. Preberali sme stredovú a osovú súmernosť, hľadali sme súmerné objekty, "rysovali" na chodníky bez pravítok a kružidiel. Žiakom sa takáto hodina veľmi páčila.
Vitamínový deň v ŠKD
V školskom klube sme sa v tomto období zamerali na konzumáciu ovocia a zeleniny, ktoré sú zdrojom najväčšieho množstva vitamínov a iných dôležitých látok.
V skupinách žiaci spoločne diskutovali a vytvárali mini projekt o jednotlivých vitamínoch. Ochutnávali sme rôzne druhy zeleniny a ovocia na slepo, pričom sme zisťovali a opisovali ich chute. Opäť sme sa niečo nové naučili a hlavne zdravo najedli.
Vitamínový deň v ŠKD
Do fotogalérie bol pridaný nový album Vitamínový deň v ŠKD.
5
Ročníkové projekty - 4. ročník
Do fotogalérie bol pridaný nový album Ročníkové projekty - 4. ročník.
12
Ročníkové projekty - 8. ročník
Do fotogalérie bol pridaný nový album Ročníkové projekty - 8. ročník.
20